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Qualifizierung für Betreuungskräfte im Ganztag
Modul 1-6
Diese Qualifizierung ist für Personen, die in der Schulkindbetreuung tätig sind, aber keinen pädagogischen Abschluss haben und ihre Kompetenzen für die Betreuung von Kindern erweitern möchten. Die Qualifizierung ist so konzipiert, dass sie berufsbegleitend absolviert werden kann. Ziel der Qualifizierung ist, die Kompetenzen der Betreuungskräfte weiterzuentwickeln, damit jedes Kind zu seinen individuellen Lernvoraussetzungen passend begleitet und unterstützt werden kann. Für das Zertifikat muss neben der regelmäßigen Teilnahme am Kurs, mind. 85%, eine schriftliche Abschlussarbeit erstellt werden, und an einem Abschluss-Kolloquium teilgenommen werden.
Das Zertifikat Qualifizierungsreihe für Personal ohne pädagogischen Abschluss im Pakt für den Ganztag wird hessenweit von allen PfdG-Schulträgern anerkannt.
Für Personen, die in einer PfdG-Schule in der Nachmittagsbetreuung tätig sind, können die Teilnahmegebühren durch den Schulträger übernommen werden.
Die Anmeldung erfolgt über das Stadtschulamt oder über die vhs Hanau.
Modul 1 (2 Tage = 16 UE): Rechtliche Grundlagen des Ganztagsangebotes
Rechtliche Grundlagen des Ganztagsangebotes nach dem Hessischen Schulgesetz. Hier steht das Thema Aufsichtspflicht im Vordergrund. Weitere Themen sind Kinderschutz und Kinderrechte sowie Datenschutz sowie allgemeine Informationen zum Ganztag: Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Klärung von Aufgaben, Rollen und Zuständigkeiten
Modul 2 (2 Tage = 16 UE): Pädagogische Grundlagen des Ganztagsangebotes
Grundlage Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren (BEP),
Theoretische Grundlagen der Entwicklungspsychologie vom Kind zum Jugendlichen, Entwicklungsphasen und deren pädagogische Begleitung, Bildung als sozialer Prozess.
Modul 3 ( 3 Tage = 24 UE): Gruppenprozesse und Gruppendynamik
Wie geschieht Wissensvermittlung?
Meine Rolle als Betreuungskraft
Die Persönlichkeit des Kindes, das Bild vom Kind.
Gruppendynamik erkennen, begleiten und fördern
Konflikte: Wie sehen kindgerechte Lösungsansätze aus?
Wie führe ich zielführende Elterngespräche?
Gruppenprozesse während der Lernzeit, Mittagszeit und im offenen Bereich, bzw. in den AGs,
Modul 4 ( 2 Tage = 16 UE): Kommunikationsstrukturen und Team-Netzwerk
Welche Kommunikationsstrukturen sind hilfreich für eine qualitativ hochwertige Betreuung?( Betreuungskraft – Team, Team – Lehrer*in, Betreuungskraft – Kind - Team)
Modul 5 ( 1 Tag = 8 UE): Lernzeit –Spielzeit: Gestaltung der Betreuungszeit und ihre Möglichkeiten
Erholung und Ruhe; Sport, Spiele, Bewegung; Kreativität, Kunst und Musik; Medienpädagogik
Modul 6 (1 Tag = 6 UE): Reflexion und Abschlusspräsentation
Schriftliche Zusammenfassung aller besuchten Module (4-10 Seiten):
Welche Erkenntnisse habe ich aus der Qualifizierungsreihe gewonnen?
Welche fachlichen oder methodischen Informationen waren hilfreich?
Welche Erkenntnisse habe ich in meine Arbeitspraxis umgesetzt?
Welche Informationen waren nicht umsetzbar und warum?
Das Zertifikat Qualifizierungsreihe für Personal ohne pädagogischen Abschluss im Pakt für den Ganztag wird hessenweit von allen PfdG-Schulträgern anerkannt.
Für Personen, die in einer PfdG-Schule in der Nachmittagsbetreuung tätig sind, können die Teilnahmegebühren durch den Schulträger übernommen werden.
Die Anmeldung erfolgt über das Stadtschulamt oder über die vhs Hanau.
Modul 1 (2 Tage = 16 UE): Rechtliche Grundlagen des Ganztagsangebotes
Rechtliche Grundlagen des Ganztagsangebotes nach dem Hessischen Schulgesetz. Hier steht das Thema Aufsichtspflicht im Vordergrund. Weitere Themen sind Kinderschutz und Kinderrechte sowie Datenschutz sowie allgemeine Informationen zum Ganztag: Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Klärung von Aufgaben, Rollen und Zuständigkeiten
Modul 2 (2 Tage = 16 UE): Pädagogische Grundlagen des Ganztagsangebotes
Grundlage Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren (BEP),
Theoretische Grundlagen der Entwicklungspsychologie vom Kind zum Jugendlichen, Entwicklungsphasen und deren pädagogische Begleitung, Bildung als sozialer Prozess.
Modul 3 ( 3 Tage = 24 UE): Gruppenprozesse und Gruppendynamik
Wie geschieht Wissensvermittlung?
Meine Rolle als Betreuungskraft
Die Persönlichkeit des Kindes, das Bild vom Kind.
Gruppendynamik erkennen, begleiten und fördern
Konflikte: Wie sehen kindgerechte Lösungsansätze aus?
Wie führe ich zielführende Elterngespräche?
Gruppenprozesse während der Lernzeit, Mittagszeit und im offenen Bereich, bzw. in den AGs,
Modul 4 ( 2 Tage = 16 UE): Kommunikationsstrukturen und Team-Netzwerk
Welche Kommunikationsstrukturen sind hilfreich für eine qualitativ hochwertige Betreuung?( Betreuungskraft – Team, Team – Lehrer*in, Betreuungskraft – Kind - Team)
Modul 5 ( 1 Tag = 8 UE): Lernzeit –Spielzeit: Gestaltung der Betreuungszeit und ihre Möglichkeiten
Erholung und Ruhe; Sport, Spiele, Bewegung; Kreativität, Kunst und Musik; Medienpädagogik
Modul 6 (1 Tag = 6 UE): Reflexion und Abschlusspräsentation
Schriftliche Zusammenfassung aller besuchten Module (4-10 Seiten):
Welche Erkenntnisse habe ich aus der Qualifizierungsreihe gewonnen?
Welche fachlichen oder methodischen Informationen waren hilfreich?
Welche Erkenntnisse habe ich in meine Arbeitspraxis umgesetzt?
Welche Informationen waren nicht umsetzbar und warum?
Kurstermine 14
-
Ort / Raum
-
- 1
- Donnerstag, 05. November 2026
- 09:00 – 16:00 Uhr
1 Donnerstag 05. November 2026 09:00 – 16:00 Uhr -
- 2
- Freitag, 06. November 2026
- 09:00 – 16:00 Uhr
2 Freitag 06. November 2026 09:00 – 16:00 Uhr -
- 3
- Donnerstag, 26. November 2026
- 09:00 – 16:00 Uhr
3 Donnerstag 26. November 2026 09:00 – 16:00 Uhr -
- 4
- Freitag, 27. November 2026
- 09:00 – 16:00 Uhr
4 Freitag 27. November 2026 09:00 – 16:00 Uhr -
- 5
- Freitag, 11. Dezember 2026
- 09:00 – 12:00 Uhr
5 Freitag 11. Dezember 2026 09:00 – 12:00 Uhr -
- 6
- Donnerstag, 28. Januar 2027
- 09:00 – 16:00 Uhr
6 Donnerstag 28. Januar 2027 09:00 – 16:00 Uhr -
- 7
- Freitag, 29. Januar 2027
- 09:00 – 12:00 Uhr
7 Freitag 29. Januar 2027 09:00 – 12:00 Uhr -
- 8
- Freitag, 29. Januar 2027
- 12:30 – 15:30 Uhr
8 Freitag 29. Januar 2027 12:30 – 15:30 Uhr -
- 9
- Donnerstag, 25. Februar 2027
- 09:00 – 16:00 Uhr
9 Donnerstag 25. Februar 2027 09:00 – 16:00 Uhr -
- 10
- Freitag, 26. Februar 2027
- 09:00 – 12:00 Uhr
10 Freitag 26. Februar 2027 09:00 – 12:00 Uhr -
- 11
- Donnerstag, 15. April 2027
- 09:00 – 16:00 Uhr
11 Donnerstag 15. April 2027 09:00 – 16:00 Uhr -
- 12
- Freitag, 16. April 2027
- 09:00 – 16:00 Uhr
12 Freitag 16. April 2027 09:00 – 16:00 Uhr -
- 13
- Freitag, 30. April 2027
- 09:00 – 12:00 Uhr
13 Freitag 30. April 2027 09:00 – 12:00 Uhr -
- 14
- Freitag, 30. April 2027
- 13:00 – 16:00 Uhr
14 Freitag 30. April 2027 13:00 – 16:00 Uhr
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Qualifizierung für Betreuungskräfte im Ganztag
Modul 1-6
Diese Qualifizierung ist für Personen, die in der Schulkindbetreuung tätig sind, aber keinen pädagogischen Abschluss haben und ihre Kompetenzen für die Betreuung von Kindern erweitern möchten. Die Qualifizierung ist so konzipiert, dass sie berufsbegleitend absolviert werden kann. Ziel der Qualifizierung ist, die Kompetenzen der Betreuungskräfte weiterzuentwickeln, damit jedes Kind zu seinen individuellen Lernvoraussetzungen passend begleitet und unterstützt werden kann. Für das Zertifikat muss neben der regelmäßigen Teilnahme am Kurs, mind. 85%, eine schriftliche Abschlussarbeit erstellt werden, und an einem Abschluss-Kolloquium teilgenommen werden.
Das Zertifikat Qualifizierungsreihe für Personal ohne pädagogischen Abschluss im Pakt für den Ganztag wird hessenweit von allen PfdG-Schulträgern anerkannt.
Für Personen, die in einer PfdG-Schule in der Nachmittagsbetreuung tätig sind, können die Teilnahmegebühren durch den Schulträger übernommen werden.
Die Anmeldung erfolgt über das Stadtschulamt oder über die vhs Hanau.
Modul 1 (2 Tage = 16 UE): Rechtliche Grundlagen des Ganztagsangebotes
Rechtliche Grundlagen des Ganztagsangebotes nach dem Hessischen Schulgesetz. Hier steht das Thema Aufsichtspflicht im Vordergrund. Weitere Themen sind Kinderschutz und Kinderrechte sowie Datenschutz sowie allgemeine Informationen zum Ganztag: Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Klärung von Aufgaben, Rollen und Zuständigkeiten
Modul 2 (2 Tage = 16 UE): Pädagogische Grundlagen des Ganztagsangebotes
Grundlage Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren (BEP),
Theoretische Grundlagen der Entwicklungspsychologie vom Kind zum Jugendlichen, Entwicklungsphasen und deren pädagogische Begleitung, Bildung als sozialer Prozess.
Modul 3 ( 3 Tage = 24 UE): Gruppenprozesse und Gruppendynamik
Wie geschieht Wissensvermittlung?
Meine Rolle als Betreuungskraft
Die Persönlichkeit des Kindes, das Bild vom Kind.
Gruppendynamik erkennen, begleiten und fördern
Konflikte: Wie sehen kindgerechte Lösungsansätze aus?
Wie führe ich zielführende Elterngespräche?
Gruppenprozesse während der Lernzeit, Mittagszeit und im offenen Bereich, bzw. in den AGs,
Modul 4 ( 2 Tage = 16 UE): Kommunikationsstrukturen und Team-Netzwerk
Welche Kommunikationsstrukturen sind hilfreich für eine qualitativ hochwertige Betreuung?( Betreuungskraft – Team, Team – Lehrer*in, Betreuungskraft – Kind - Team)
Modul 5 ( 1 Tag = 8 UE): Lernzeit –Spielzeit: Gestaltung der Betreuungszeit und ihre Möglichkeiten
Erholung und Ruhe; Sport, Spiele, Bewegung; Kreativität, Kunst und Musik; Medienpädagogik
Modul 6 (1 Tag = 6 UE): Reflexion und Abschlusspräsentation
Schriftliche Zusammenfassung aller besuchten Module (4-10 Seiten):
Welche Erkenntnisse habe ich aus der Qualifizierungsreihe gewonnen?
Welche fachlichen oder methodischen Informationen waren hilfreich?
Welche Erkenntnisse habe ich in meine Arbeitspraxis umgesetzt?
Welche Informationen waren nicht umsetzbar und warum?
Das Zertifikat Qualifizierungsreihe für Personal ohne pädagogischen Abschluss im Pakt für den Ganztag wird hessenweit von allen PfdG-Schulträgern anerkannt.
Für Personen, die in einer PfdG-Schule in der Nachmittagsbetreuung tätig sind, können die Teilnahmegebühren durch den Schulträger übernommen werden.
Die Anmeldung erfolgt über das Stadtschulamt oder über die vhs Hanau.
Modul 1 (2 Tage = 16 UE): Rechtliche Grundlagen des Ganztagsangebotes
Rechtliche Grundlagen des Ganztagsangebotes nach dem Hessischen Schulgesetz. Hier steht das Thema Aufsichtspflicht im Vordergrund. Weitere Themen sind Kinderschutz und Kinderrechte sowie Datenschutz sowie allgemeine Informationen zum Ganztag: Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Klärung von Aufgaben, Rollen und Zuständigkeiten
Modul 2 (2 Tage = 16 UE): Pädagogische Grundlagen des Ganztagsangebotes
Grundlage Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren (BEP),
Theoretische Grundlagen der Entwicklungspsychologie vom Kind zum Jugendlichen, Entwicklungsphasen und deren pädagogische Begleitung, Bildung als sozialer Prozess.
Modul 3 ( 3 Tage = 24 UE): Gruppenprozesse und Gruppendynamik
Wie geschieht Wissensvermittlung?
Meine Rolle als Betreuungskraft
Die Persönlichkeit des Kindes, das Bild vom Kind.
Gruppendynamik erkennen, begleiten und fördern
Konflikte: Wie sehen kindgerechte Lösungsansätze aus?
Wie führe ich zielführende Elterngespräche?
Gruppenprozesse während der Lernzeit, Mittagszeit und im offenen Bereich, bzw. in den AGs,
Modul 4 ( 2 Tage = 16 UE): Kommunikationsstrukturen und Team-Netzwerk
Welche Kommunikationsstrukturen sind hilfreich für eine qualitativ hochwertige Betreuung?( Betreuungskraft – Team, Team – Lehrer*in, Betreuungskraft – Kind - Team)
Modul 5 ( 1 Tag = 8 UE): Lernzeit –Spielzeit: Gestaltung der Betreuungszeit und ihre Möglichkeiten
Erholung und Ruhe; Sport, Spiele, Bewegung; Kreativität, Kunst und Musik; Medienpädagogik
Modul 6 (1 Tag = 6 UE): Reflexion und Abschlusspräsentation
Schriftliche Zusammenfassung aller besuchten Module (4-10 Seiten):
Welche Erkenntnisse habe ich aus der Qualifizierungsreihe gewonnen?
Welche fachlichen oder methodischen Informationen waren hilfreich?
Welche Erkenntnisse habe ich in meine Arbeitspraxis umgesetzt?
Welche Informationen waren nicht umsetzbar und warum?
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Gebühr689,00 €Bei diesem Kurs gelten gesonderte Rücktrittsbedingungen, siehe AGB.
- Kursnummer: 50860
-
StartDo. 05.11.2026
09:00 UhrEndeFr. 30.04.2027
16:00 Uhr